Découvrez notre projet prédagogique
Micro-crèche L'Ilot des Chérubins
Être parents, c'est vouloir ce qu'il y a de mieux pour son enfant.
Chez Les Chérubins, nous portons aussi ce rôle de PARENTS et nous faisons en sorte de répondre à ce besoin
fondamental et essentiel de la parentalité.
Soumise aux mêmes règles que les établissements d'accueil collectif, notre micro-crèche accueillera au maximum 12 enfants, encadrés par 4 professionnels diplômés de la petite enfance et dont l'embauche est soumise à validation de la PMI (Protection Maternelle Infantile).
Notre projet pédagogique s'articule autour de différentes notions essentielles :
Un accueil individuel et individualisé
Grâce à une prise en compte et une connaissance des habitudes de l'enfant à travers le lien avec la famille.
Un respect du rythme de l'enfant
(lors du sommeil, le repas, le change, les jeux....) et de son individualité.
Favoriser l'estime de soi de chaque enfant
L'éveil des sens à travers différentes activités
L'éveil à l'autonomie et l'apprentissage de la propreté
La motricité libre que nous favorisons autant que possible
Zoom sur notre projet pédagogique de l'année
LE RESPECT :
*individualité de l'enfant, rythme et habitudes respectés
*Motricité libre, libre-activité : laisser l'enfant faire ses propres expériences
*Attention et considération de l'enfant, prise en compte et respect de ses émotions
*Respect des choix de l'enfant (activités proposées, non imposées)
*Règles de vie commune, apprentissage du "vivre-ensemble"
*Respect des pratiques et valeurs éducatives des parents
LA CONFIANCE :
*Capacités de l'enfant encouragées, droit à l'erreur, autonomie favorisée
*Période de familiarisation, base de la relation de confiance
*Transparence, échanges avec les familles
*Accompagnement de l'enfant dans ses choix, en posant des règles et limites : confiance vers l'autonomie
L'ÉCOUTE :
*Attention soutenue aux manifestations de l'enfant : observer pour détecter les besoins
*Accompagnement par la parole : verbalisation, aider l'enfant à exprimer ce qu'il ressent (supports d'expression)
* Prendre en compte le ressenti de l'enfant (écoute active)
LA SÉCURITÉ
*Physique et affective
*Développer l'estime de soi
*Utilisation de la communication positive pour réduire les injonctions
*Rythme régulier : repères fiables et stables, rituels
*Aménagement de l'espace : agir sur l'environnement de l'enfant
*Présence attentive et bienveillante
*Accompagnement à la séparation
L'équipe fait vivre ce projet, autour de différents thèmes abordés (la nature : projet jardin, la musique : intervenante extérieure, massages et baby yoga, ainsi que tous les projets impulsés par l'équipe tout au long de l'année).
Les petits plus de notre micro-crèche
Intervenants extérieurs : médiation animale cette année, projet musique l'an prochain
Notre journée type :
Le lien avec la famille est également au centre du projet de notre micro-crèche et de nombreux moments festifs sont proposés. La petite taille du groupe accueilli permet à notre équipe de créer un lien fort avec les enfants et leurs parents mais aussi d'offrir aux familles un soutien et un accompagnement à la parentalité très personnalisé.
7h30 - 9h
Temps d'accueil des familles, transmissions avec les parents, jeu libre pour les enfants.
9h
Temps de regroupement pour se dire bonjour, en chansons
10h
Des ateliers sont proposés (peinture, collage, pâte à modeler, parcours de psychomotricité) ou sorties.
11h30
Temps de repas.
12h30 - 15h30
Préparation à la sieste et réveil échelonné selon l'âge et les besoins.
15h30
Goûter.
16h30
Moments de jeux libres ou sorties.
16h30 - 18h30
Départ progressif des enfants et moments d'échanges avec les parents.
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